In dieser schulinternen Fortbildung (SchiF) für den Fremdsprachenunterricht lernen Lehrkräfte digitale und projektorientierte Handlungsmöglichkeiten aus der Praxis kennen, um diese als Fachteam für heterogene Lerngruppen unterrichts- und bildungswirksam umzusetzen. Die SchiF besteht aus 4 Workshops, die teilweise zeitgleich in zwei Phasen stattfinden und von den Kolleg:innen je nach Interesse gewählt oder einzeln gebucht werden können. Vor den Workshops erfolgt ein kurzer Impulsvortrag. Dieser kann entweder zum Thema (A) Strukturieren und Orientieren: Itslearning als Plattform für den kollegialen Austausch oder zum Thema  (B) Lernen in Projekten - eine fremdsprachliche Perspektive gewählt werden.

Workshop A.1.:

Projektorientierter Englischunterricht mit dem itslearning Planer

UE Australia

Inhalt:

- interessengeleitete Projekte im Fremdsprachenunterricht

- Methodisches Vorgehen: Modell der Projektphasen inkl. Scaffolding-Angebote

- Einsatz des itslearning-Planers: Unterrichtsstrukturierung und Fortschrittsbericht

- Blick in die Praxis: Schüler:innenbeispiele

Ziele:

- das Projektlernen als eine Unterrichtsform im Fremdsprachenunterricht kennenlernen

- den itslearning Planer für das Projektlernen im Englischunterricht nutzen

- Anwendungsmöglichkeiten für die eigene Praxis reflektieren

Workshop A.2.:

Projektorientierter Englischunterricht mit EduScrum

UE London

Inhalt:

- Einführung in das Konzept des projektorientierten Lernens im Fremdsprachenunterricht

- Vertiefung des Verständnisses von EduScrum als Rahmenwerk für projektorientiertes Lernen

- Anwendung des EduScrum-Ansatzes zur Gestaltung einer Unterrichtseinheit über London in der 6. Klasse Englisch

- Einsicht in Best Practices im Hinblick auf die Umsetzung von EduScrum im Unterricht

Ziele:

- Verständnis des Konzepts und der Vorteile des projektorientierten Lernens im Fremdsprachenunterricht entwickeln

- Kenntnisse über das EduScrum-Rahmenwerk erwerben und die Anwendungsmöglichkeiten im Englischunterricht erkunden

- Fähigkeit entwickeln, eine Unterrichtseinheit über London in der 6. Klasse Englisch unter Verwendung von EduScrum zu planen und umzusetzen

Workshop B.1.:

Projektdokumentation im Englischunterricht mit Pages

UE USA

Inhalt:

- komplexe Kompetenzaufgaben

- differenzierte Pages-Vorlagen für ein USA-Projekttagebuch

- Blick in die Praxis: Schüler:innenbeispiele

Ziele:

- Formen der Projektdokumentation kennenlernen

- Erstellen von Pages-Vorlagen und ihre Differenzierungsmöglichkeiten

Workshop B.2.:

Kompetenzaufgaben im Englischunterricht: Eine Ghost Story schreiben und aufnehmen

UE Ghost story

Inhalt:

- Kompetenzbereich: Schreiben

- kreative Schreibanlässe

- darstellerische Hörspielaufnahmen

- Peer-editing

Ziele:

- Fertigkeiten und Strategien der Schreibkompetenz fördern

- Genre- und themenspezifisches Wissen aktivieren